de acuerdo con los criterios pedagógicos que, a tales efectos, sean establecidos
por el equipo técnicode coordinaciónpedagógica.
El reglamentodeorganizacióny funcionamiento.
El reglamentodeorganización y funcionamiento recogerá las normas organizativas y
funcionalesque faciliten la consecucióndel climaadecuadoparaalcanzar losobjetivos
que el centro se haya propuesto y permitanmantener un ambiente de respeto, con-
fianza y colaboración entre todos los sectores de la comunidad educativa.
El proyectodegestión.
El proyecto de gestión de las escuelas infantiles de segundo ciclo, de los colegios de
educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria y de los centros
públicos específicos de educación especial recogerá laordenación y utilizaciónde los
recursos del centro, tantomateriales comohumanos.
Autoevaluación.
Sinperjuiciodel desarrollode los planes deevaluaciónde los centros que llevea cabo
laAgenciaAndaluzadeEvaluaciónEducativa, los centrosdocentes realizaránunaau-
toevaluación de su propio funcionamiento, de los programas que desarrollan, de los
procesos de enseñanza y aprendizaje y de los resultados de su alumnado, así como
de lasmedidas y actuaciones dirigidas a la prevenciónde las dificultades de aprendi-
zaje, que será supervisada por la inspección educativa.
Las programaciones didácticas.
Lasprogramacionesdidácticas son instrumentos específicosdeplanificación, desarro-
llo y evaluación de cada área del currículo establecido por la normativa vigente. Se
atendrán a los criterios generales recogidos en el proyecto educativo y tendrán en
cuenta las necesidades y características del alumnado.
Las programaciones didácticas incluirán:
a) Los objetivos, los contenidos y su distribución temporal y los criterios de eva-
luaciónpara cada ciclo, posibilitando laadaptaciónde la secuenciaciónde con-
tenidos a las características del centro y su entorno.
b) La contribuciónde las áreas a la adquisiciónde las competencias básicas.
c) La forma en que se incorporan los contenidos de carácter transversal al currí-
culo.
d) Lametodología que se va a aplicar.
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Autonomía de los centros
