ANPE-Andalucía • Guía del Profesorado 2014-2015 - page 21

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Ingreso en la funciónpública docente
FASEDECONCURSO
(Máximodediezpuntos)
BAREMO
CONCURSO
I. EXPERIENCIADOCENTEPREVIA
:
Máximo5p.
– 1puntopor año en especialidades del
mismoCuerpo enCentros Públicos, 0,5
puntos enotros Centros.
– 0.5puntos por año en especialidades de
distintoCuerpo enCentros Públicos, 0,25
puntos enotros Centros.
III. OTROSMÉRITOS:Máximo2puntos.
– Formaciónpermanente (Cursos superados
e impartidos): Por cada 30horas: 0,2
puntos.
– Planes, programas y proyectos: Partic: 0,2
p. Coord: 0,5p.
– Méritos artísticos: Premios (todas las
especialidades), Composiciones,
conciertos, recitales, grabaciones (Música)
– Méritos deportivos (sólopara Ed. Física)
II. FORMACIÓNACADÉMICA
:
Máximo5p.
– Expediente académico: 0,5p. (De 6 a 7,5p),
1p. (De 7,51 a 8,99p), 1,5p. (De 9 a 10p).
– Doctorado, Certificado estudios avanzados,
TítuloOficial deMaster y suficiencia
investigadora:1p.
– Premio extraordinario en el doctorado: 0,5p.
– Titulaciones universitarias de1º y2º ciclo: 1p.
– Títulos deMúsica yDanza (gradomedio):
0,5p.
– Certificado aptitud E.O. Idiomas (5 años) o
equivalente: 0,5p.
– Títulos de Técnico Superior deArtes
plásticas yDiseño, de FP o en enseñanzas
deportivas: 0,2p.
*Lapuntuaciónglobal seobtendrá según laponderación siguiente: 2/3para lapuntuaciónobtenidaen la fasedeoposicióny1/3para la
puntuaciónobtenidaen la fasede concurso.
Cuerpos docentes deSecundaria, FPyRégimenEspecial
FASEDEOPOSICIÓN
(Cadaunade las pruebas tendrá carácter eliminatorio)
– La calificaciónde esta fase será lamedia aritmética de las puntuaciones obtenidas en las dos pruebas.
1ª PRUEBA
DEMOSTRACIÓNDE
CONOCIMIENTOS
ESPECÍFICOS
– Esta prueba se valorará de
cero a diez puntos y, la
calificaciónde lamisma, se
calculará realizando lamedia
aritmética entre las
puntuaciones de las dos partes
de la prueba, siempre que
cada una de las puntuaciones
parciales sean igual omayor
de 2,5puntos.
– Puntuaciónmínima para
superar la prueba: 5puntos.
PartePráctica.
– Consistirá en la realizaciónde un ejercicio
prácticoque permita comprobar que el
personal aspirante posee la formación
científica y el dominiode las habilidades
técnicas correspondientes a la especialidad a
la que opta.
– Este ejercicio se valorará de 0 a 10.
Desarrollodeun tema.
– Consistirá en el desarrollopor escritode un
tema elegidopor el aspirante de entre cuatro,
extraídos al azar por el tribunal.
– Este ejercicio se valorará de 0 a 10.
PARTEA
PARTEB
I...,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,...160
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